Макроекономіка Данилович-Кропивницька М.Л.

В У країні вже опубліковано чимало підручників і навчальних посібників з макроекономіки. Спільною для них є теоретична база, яку утворюють загальновідомі теорії класична, неокласична, кейнсіанська, неокейнсіанська, монетаристська, раціональних очікувань, економіки пропозиції тощо. Проте всі вони суттєво різняться логіко-структурною побудовою, тобто концепцією організації навчального матеріалу. На думку авторів, це зумовлено різними уявленнями про предмет макроскономіки. розбіжностями щодо визначення ролі окремих питань у навчальному матеріалі дисципліни. введенням до його складу питань, які є предметом розгляд} інших дисциплін, тощо.

Макроекономіка - динамічна наука, для якої характерний постійний розвиток. Щодо більшості основних питань науковці- макроекономісти дотримуються однакових поглядів, проте навколо деяких точаться гострі дискусії. Запропонований посібник дає змогу студентам, вивчаючи відповідний матеріал, виконувати порівняльний аналіз різного теоретичного інструментарію і формувати своє ставлення до нього.

Увесь навчальний матеріал поділено на десять розділів, кожен з яких складається з кількох підрозділів і відображає певний логічний етан сходження від простого до складного. Навчальний матеріал кожного наступного розділ} спирається на положення і висновки попередніх частин, що передбачає поступове і поетапне оволодіння всіма "тонкощами" предмета.