









- Наявність: У наявності
- КОД: 00000066862
- ISBN: 978-617-574-029-3
Даний посібник розрахований на розв’язання практичних ситуацій і самостійну роботу студентів з дисципліни "Комерційна діяльність". Він містить завдання для практичних занять, методичні вказівки, питання для самоконтролю, теми рефератів та тести.
Навчальний посібник охоплює широке коло методичних та практичних питань, терміни, поняття, категорії, сформований з позицій сучасних вимог і наукових концепцій розвитку комерційної діяльності, враховує характер майбутньої професії. Він також буде корисним практичним працівникам, зайнятим в сфері комерції.
Практичні ситуації, приведені в посібнику максимально наближені до реальних. Для їх вирішення необхідно достатньо часу. Тому заняття повинні бути організовані в два етапи таким чином, щоб під час їх проведення поставити мету і визначити порядок досягнення цілі, розпочати вирішення завдань. Завершується розв’язання торгової ситуації під час самостійної роботи студента після опрацювання відповідної літератури.
Методичні вказівки диференційовані за темами. Вони враховують особливості кожної теми, доступно пояснюють сутність і значення найбільш актуальних питань, виділяють ключові моменти, на які слід звернути увагу.
Питання для самоконтролю мають на меті перевірити правильність і глибину засвоєння головних питань теми. Студенту необхідно попередньо ознайомитися з літературними джерелами, перелік яких подається до кожної теми.
Тести для самоконтролю дозволяють здійснити самооцінку засвоєння комплексу питань, які відображають зміст дисципліни. Тести містять 10 питань. Відповіді не мають альтернативного характеру. Для звіряння правильності відповідей наводиться спеціальна матриця.






![Звуки [ч]-[ц], [ц]-[ц ], [с]-[ц], [с]-[ч] : логопедичний зошит для учнів 2-4 клас Звуки [ч]-[ц], [ц]-[ц ], [с]-[ц], [с]-[ч] : логопедичний зошит для учнів 2-4 клас](image/cache/catalog/easyphoto/4246/xzvuki-ch-ts-ts-ts-s-ts-s-ch-logopedichniy-zoshit-dlya-uchn-v-2-4-klas_1-250x300w.jpg.pagespeed.ic.szWOT27zTF.jpg)





