Основи музеєзнавства Виноградова О.В.

Курсу філософії належить провідна роль у соціально- гуманітарному циклі підготовки майбутніх фахівців з вищою освітою, що зумовлено як особливостями предмету і функцій філософії, так і соціокультурною ситуацією, що склалась в сучасному суспільстві. Завдяки дослідженням найбільш загальних сутнісних закономірностей буття природи, суспільства, мислення і людського існування філософія слугує дороговказом для молодої людини у формуванні особистісних громадянських і соціально-культурних компетентностей, системного критичного мислення, засвоєнні морально-етичних цінностей, розвитку здатності адекватної орієнтації та адаптації до суспільної і професійної життєдіяльності. Зрештою, надзавданням і сенсом філософського дискурсу є шлях до найвищого рівня розвитку людської свідомості - мудрості. Поряд з цим, саме філософія призвана виступити противагою негативним проявам сучасної соціокультурної епохи Постмодерну, яка маніфестує замість глибини і системності світогляду - поверховість та еклектику духовного життя, відмову від культурної спадкоємності, віддаючи перевагу технократизму і комерційному успіху.

Тексти лекцій охоплюють лише головні теми дисципліни - предмет філософії та основні етапи її історії, загальні проблеми онтології, філософської антропології, гносеології і соціальної філософії. При цьому автор прагнув зосередити увагу студентів на найбільш цікавих та важливих з точки зору світоглядної і понятійної культури аспектах філософської проблематики, а також привів дидактичні таблиці для порівняльного аналізу, наочності та економності викладу змісту відповідних тем курсу.